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Scolia n°39/2025

« Paroles d’Experts » : École Rhénane des Sciences du langage (ErSciLang 2023-2024)

Cha Jinwoo, Belem Yirméyan Rémi, et Kananovich Anastasia

Six leçons par de grands spécialistes de la linguistique qui intéresseront toutes les personnes curieuses du fonctionnement du langage.

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SCOLIA n° 37/2023

Continuum linguistique et diachronie du français

Carlier Anne et Combettes Bernard

Les différentes contributions de ce dossier représentent la diversité des domaines dans lesquels la notion de continuum peut trouver sa pertinence : morphosyntaxe, mais également sémantique ou encore phonétique et phonologie.

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Scolia n° 34/2020

Thématisation et périphérie (gauche) de la phrase

Helland Hans Petter

Ce numéro de SCOLIA réunit des travaux qui rendent explicites des phénomènes de topicalisation à la périphérie gauche de la phrase. Les contributions cherchent à comparer la périphérie gauche du français, langue de référence, avec d'autres familles de langues ou d’autres stades (acquisitionnel ou diachronique) de la langue.

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RANAM n° 53 / 2020

Internal Variation : A Special Focus on Diamesic Variation across Speech and Writing

Paulin Catherine

Ce volume apporte un éclairage particulier sur les phénomènes de changement linguistique et sur les variations liées au temps, à l'espace, au changement de code entre oral et écrit. Il interroge les causes de la variation et analysent ses manifestations en langue et en discours dans une perspective stylistique, phonostylistique, pragmatique.

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reCHERches N° 23/2019

Excepción y excepcionalidad en lengua española

Díaz Rodríguez Cristian et Santos Palmou Xandra

Ce numéro est consacré à l'étude de certains faits langagiers, repérables en langue espagnole, dits hors-norme. Sont recueillis ici aussi bien des articles portant sur des phénomènes situés en dehors des généralisations linguistiques, que des études portant sur des pratiques pédagogiques, didactiques ou traductives exceptionnelles car innovatrices.

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Scolia n°33/2019

Espace et temps : quelles asymétries ?

Le Draoulec Anne et Stosic Dejan

Les systèmes linguistiques exploitent dans leur fonctionnement à la fois des symétries et des asymétries. Cependant, rares sont les travaux qui explorent les asymétries à l'œuvre dans les rapports entre les domaines conceptuels de l'espace et du temps. Les contributions réunies dans ce volume proposent de nouveaux éclairages sur la question.

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Texte et contexte

Méthodes et outils de l'édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins

Stamatiadou Isavella et Tsamadou-Jacoberger Irini

Fondées sur des manuscrits variés, tant par leur contenu (politique, sciences, poésie, philosophie, etc.) que par leur époque (de l'Antiquité jusqu’au siècle des Lumières), les études réunies dans ce volume illustrent les enjeux théoriques et méthodologiques de l’édition critique de manuscrits.

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RANAM n° 51/2018

The Representation of Emotions across Discourse Genres

Paulin Catherine

The present volume is a collection of eight papers in which a linguistic and discourse-based approach to emotions has been adopted...

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Scolia n°32/2018

Autour des pseudo-clivées

Les pseudo-clivées sont des phrases disloquées dont les deux constituants sont reliés par "c'est". Les contributions réunies dans ce volume sont rédigées par des linguistes issus de tous horizons, elles s'efforcent d’une part de dégager les traits généraux des pseudos-clivées, d’autre part d’en éclairer des réalisations particulières.

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RANAM n° 50/2017

Discourse, Boundaries and Genres in English Studies: an Assessment

Chardin Jean-Jacques

Avec ce cinquantième numéro, la revue RANAM fondée à l'université de Strasbourg en 1967, propose un panorama des recherches qui nourrissent l'anglistique. Les onze contributions rassemblées dans ce volume questionnent la portée et les usages du concept de genre tel qu'il est mobilisé aujourd’hui par les approches littéraires ou linguistiques.

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ReCHERches n° 18/2017

Voces y vías múltiples

Oñoro Otero Cristina et Sáez Rivera Daniel M.

Este número reúne los trabajos de investigadores españoles y franceses dedicados a fenómenos lingüísticos y literarios como la cita, el calco, la hibridación, las reapropiaciones, las influencias y los préstamos. Estas nociones se abordan sea desde la perspectiva de la intertextualidad, sea desde la del contacto entre lenguas.

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Scolia n°31/2017

Le proverbe. Forme, sens et rythme

Gomez-Jordana Ferary Sonia

Ce numéro vise à décrire le proverbe aussi bien du point de vue de ses propriétés linguistiques intrinsèques que sous l'angle de son rôle en discours, afin d’en déceler les propriétés syntaxiques, sémantiques, rythmiques et pragmatiques.

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Scolia n°30/2016

Des connecteurs argumentatifs aux opérateurs discursifs

Vázquez Molina Jesús

Les travaux sur les marqueurs du discours se sont multipliés ces dernières années, étayés par des approches fort diverses. Un certain nombre de ces éléments sont étudiés dans ce numéro. Ils y sont analysés en tant qu'opérateurs discursifs dont le rôle essentiel est d’instruire des opérations sémantico-pragmatiques.

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RANAM n° 48/2015

Accents, Variation(s), Representation

Boisseau Maryvonne

The contributions to this issue of Ranam deal with the notions of accents, variation(s) and representation, examining the broad issue of variation from the point of view of diachronic, sociolinguistic, and textual change seen through its linguistic representation.

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ReCHERches n° 14/2015

Langue, grammaire et didactique en diachronie : domaine roman

Esteba Ramos Diana et Maux-Piovano Marie-Hélène

Ce numéro thématique concerne aussi bien l'histoire de la langue espagnole que l'histoire de la didactique du portugais ou l'histoire de la grammaire et de la linguistique et nous offre un éclairage nouveau sur les pratiques des langues concernées dans les domaines de la lexicographie, la linguistique, la grammaire et la didactique.

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SCOLIA n°29/2015

La préposition "en" et les locutions à tête "en"

Kahloul Mongi

L'ensemble de ces travaux ont en commun l'hypothèse qu’il est possible de déterminer une identité unitaire pour la préposition, selon le principe de naturalité posant que toute forme a un sens, et...

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Le Participe passé entre accords et désaccords

L'accord du participe passé en français constitue un défi pour les linguistes, un enjeu pour les didacticiens et une énigme pour les élèves. Depuis des siècles, il entretient les débats entre les grammairiens et les pédagogues. Cet ouvrage propose de...

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Colloque de dialectologie, Université de Strasbourg, 21-22 avr. 1956

Imbs Pierre et Straka Georges

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Mélanges 1945

Tome V : Études linguistiques

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